La velocità dei cambiamenti socio-culturali e anche ecclesiali ci chiedono una formazione più esigente e più accurata. Capire i nuovi problemi del mondo, essere consapevoli delle proprie difficoltà per vivere con senso la nostra vita, accompagnare le nuove problematiche antropologiche, diventa ogni giorno più impegnativo.
Proporre corsi e diverse attività va bene, ma sembra insufficiente. Abbiamo bisogno di una politica nell’ambito della formazione, capace di produrre cambiamenti strutturali. Queste politiche concrete, frutto di una riflessione senza fretta, vengono accompagnate da una metodologia concreta, più precisa nella sua programmazione, con i suoi obiettivi concreti, criteri di valutazione e anche dei tempi e dei responsabili della verifica di ogni programma e progetto.
